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九型人格之管理者識人用人之道

更新：2016-10-26 23:08:35??????點(diǎn)擊：

公開課價(jià)格：???4200 元/人
VIP優(yōu)惠價(jià)：???3980 元/人
入廠訓(xùn)/咨詢價(jià)格：??? 詳詢銷售經(jīng)理
培訓(xùn)/咨詢時(shí)長：???2 天

產(chǎn)品介紹

九型人格之管理者識人用人之道

課程前言：

1.根據(jù)權(quán)威管理機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)：在企業(yè)中高管用人中存在「平均打擊率」即三三率，三分之一正確；三分之一差強(qiáng)人意；三分之一錯(cuò)得離譜。

2.根據(jù)羅老師的研究：性格相近的用的正確，性格有些差異的差強(qiáng)人意、性格差距很大的錯(cuò)得離譜。

3.九型性格是西方企業(yè)最流行的管理心理學(xué)課程，能使管理者充分認(rèn)識自己的心理變化，高度地感知團(tuán)隊(duì)成員的心理感受，有效激發(fā)員工的工作激情，個(gè)性化地提高每個(gè)成員的執(zhí)行力。

課程特色：

化繁就簡，將復(fù)雜的理論轉(zhuǎn)化為生動(dòng)鮮活的課程；重點(diǎn)突出，從每種性格最強(qiáng)項(xiàng)入手，揭示每種性格的生命光輝；簡便實(shí)用，四種管理應(yīng)用，立刻見到效果。

課程目的：

系統(tǒng)學(xué)習(xí)九型人格的理論，掌握識別自己個(gè)性和他人個(gè)性的方法，了解性格對事業(yè)的影響，學(xué)習(xí)個(gè)性的溝通、激勵(lì)技巧，挖掘自身個(gè)性優(yōu)勢，學(xué)習(xí)在工作中使用九型人格的技巧。

課程目標(biāo)：

1.如何識別下屬的優(yōu)勢和不足；

2.如何根據(jù)下屬的優(yōu)勢安排最適合其發(fā)揮的崗位；

3.如何搭配優(yōu)勢互補(bǔ)的管理團(tuán)隊(duì)；

4.如何培養(yǎng)下屬克服不足；

5.如何消除團(tuán)隊(duì)中的緊張關(guān)系；

6.如何幫助下屬度過事業(yè)高原期；

課程對象：尚未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過九型人格的企業(yè)管理者。

課程時(shí)數(shù)：兩天，共12小時(shí)

課程人數(shù)：最多不超過60人

課程風(fēng)格：風(fēng)趣幽默，旁征博引，課堂氛圍活潑熱烈

課程提綱：

第一部分：管理者如何用人

1、企業(yè)家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有什么人組成

2、審視你的團(tuán)隊(duì)成員，他們能幫你做什么？有什么長處和不足？

3、什么是高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，性格與心理對執(zhí)行力的影響。

4、案例討論

第二部分：知己篇：識別九種不同智慧的人才

1、心理學(xué)與性格的關(guān)系

2、性格的產(chǎn)生

3、性格與工作環(huán)境的影響

4、工作壓力下的性格變化

6、九型性格描述

◆標(biāo)準(zhǔn)型

◆助人型

◆成就型

◆創(chuàng)意型

◆理智型

◆警覺型

◆活躍型

◆領(lǐng)袖型

◆和諧型

7、九型性格的心理分析：

◆每種性格的主要價(jià)值取向

◆每種性格的主要心理舒適區(qū)

◆每種性格的主要心理壓力區(qū)

◆每種性格的主要自我保護(hù)方法

8、每種性格管理者的管理優(yōu)勢和偏好

◆管理風(fēng)格中的心理因素

◆管理者的激勵(lì)偏好

◆管理者的用人偏好

◆偏好對團(tuán)隊(duì)的影響

第三部分：識人篇：有效的識別是管理心理學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)

1、通過外部特征識別：眼神面容手勢神態(tài)

2、通過語言模式識別：常用辭語氣語句長短

3、通過管理中的典型矛盾識別

第四部分：善任篇：揚(yáng)長避短

1、九種人才的的優(yōu)勢

◆營銷隊(duì)伍、管理隊(duì)伍、研發(fā)隊(duì)伍

◆在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的最佳崗位

◆在每個(gè)團(tuán)隊(duì)中每種性格的發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)的方法

2、案例練習(xí)：為團(tuán)隊(duì)搭配人員

3、避短：每種性格在執(zhí)行力層面可能遇到的問題

◆如何幫助團(tuán)隊(duì)成員克服心理產(chǎn)生的制約

第五部分：有效激勵(lì)

1、每種性格的激勵(lì)特點(diǎn)，最容易被激勵(lì)的點(diǎn)

2、日常的激勵(lì)模式

3、重要關(guān)口的制約與突破方法

4、幫助人才渡過高原期的方法

第六部分：性格與成長

1、性格與環(huán)境的互動(dòng)

2、性格的進(jìn)步路徑

3、有效的進(jìn)步手段和技巧

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